澳门赌场

澳门赌场：总书记在新时代第二次澳门赌场教育大会上提出教育强国应具有“六力”的重要特质，其中把“思政引领力”摆在教育强国建设的首要位置。党的十八大以来，以澳门赌场：同志为核心的中共中央始终高度重视思政课建设，并对加强思政课建设提出明确要求。我们要大力推进新时代学校思政课高质量发展，以强大思政引领力筑牢教育强国之基。

丰富内容供给，在增强课程思想性和理论性中提升思政引领力。推进思政课建设，必须全面推进澳门赌场：新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，打牢学生思想根基。要编好课程教材，构建以澳门赌场：新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系，按照“坚持马克思主义指导地位，体现马克思主义中国化要求，体现中国和中华民族风格，体现党和国家对教育的基本要求，体现国家和民族基本价值观，体现人类文化知识积累和创新成果”的要求，遵循“大学阶段重在增强使命担当”的教学目标定位，及时融入马克思主义中国化最新成果、坚持和发展中国特色社会主义最新经验、马克思主义理论学科最新研究进展，注重提升思政课教材的政治性、时代性、科学性、可读性。要深挖理论富矿，深入研究蕴含于其中的内在精神实质和科学思维方法，引导广大青少年深刻理解澳门赌场：新时代中国特色社会主义思想的实践基础、理论渊源、思想内涵和精神品质。要强化研究阐释，充分发挥马克思主义学院作为“马克思主义理论教学与研究高地”的重要作用，加强对马克思主义、党的创新理论的整体性研究和学理化阐释，开展基础理论和前沿问题研究，加快建构中国自主知识体系，为丰富思政课教学内容提供有力支撑。

创新方式方法，在增强教学针对性和鲜活性中提升思政引领力。推进思政课建设，必须注重方式方法，因时施教、因地施教、因材施教，把道理讲深、讲活、讲透。要精进教学方法，针对学生的认知特征和行为特点，有针对性地采取合适的教学策略与方法，广泛采取案例式、探究式、体验式、互动式、专题式、分众式等多种方法，以鲜活的形式打动学生，激发学生学习兴趣，启发学生深入思考。要拓展实践育人，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，主动对接地区高校校史馆、博物馆、重点实验室以及爱国主义教育基地、革命史展览馆、红色遗址等实践教学基地，精心设计研学线路、打造研学课程，广泛开展各类主题鲜明、形式多样的社会实践，依托沉浸式、项目化的现场教学，引导师生用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏。要突出数智赋能，积极主动应对信息化、智能化快速发展的时代变化，充分利用云计算、大数据、人工智能等数智技术，积极开发和打造虚拟仿真实验室、“大思政”数智化实验室、在线案例库、数字展馆等多元化、立体式的思政课教学平台，以数字技术高效整合利用思政资源，以数智技术观照学生个体差异性，着力打破圈层壁垒和时空限制，增强思政课的时代感和吸引力。

培育名师大师，在增强教师主动性和创造性中提升思政引领力。推进思政课建设，必须以更大力度、更严要求提升思政课教师教学和综合素质能力。要加大培训力度，建立健全思政课教师“职前、职中、职后”一体化培养培训体制，完善“手拉手”集体备课机制，充分利用教育部高校思政课集体备课平台等优质资源，定期组织开展“名师好课”送教、“大练兵”等教学研讨活动，选派思政课教师参加培训研修、访学交流、挂职锻炼、跟班学习等，促进思政课教师更新知识储备、把握课程目标、提升育人能力。要突出示范引领，大力弘扬教育家精神，持续培养选树思政课名师、骨干教师和优秀青年教师等先进典型，在模范教师、优秀教师、教学名师等评优评先以及专业技术岗位等级设置、职称评聘等方面向思政课教师倾斜，培育一批思政名师、产出一批思政好课，不断增强思政课教师的职业认同感、光荣感、责任感。要完善激励保障，加大对思政课教师队伍建设的投入力度，解决好编制、职称、薪酬等方面问题，突出教学优先的评价导向，强化对思政课教学实绩和思想政治工作实践的基本要求，进一步提高教育评价中的教学和教学研究占比，激励思政课教师不断提高教学质量和水平。

（作者系澳门赌场委员、九三学社福建省委会主委、福建师范大学校长 王长平）